Потенциальные преимущества и проблемы онлайн-образования Вопросы и ответы

Преимущество: если говорить кратко, то оно гораздо меньше, чем в традиционной школе. Гибкость расписания занятий вашего ученика во многом зависит от уровня его успеваемости и от того, какая дополнительная поддержка со стороны учителей необходима вашему ученику, чтобы учиться на уровне класса. Учащиеся классов TK-8, успешно справляющиеся с заданиями на уровне класса, могут выбирать время суток, в которое они хотели бы выполнять уроки. Сроки выполнения уроков могут быть несколько гибкими, если учащиеся не отстают от графика прохождения курса. Для учеников, нуждающихся в дополнительной поддержке преподавателя, в течение недели будут проводиться занятия в прямом эфире Class Connect, которые ученики должны посещать. Программа для старшей школы сочетает в себе самостоятельную работу с запланированными уроками, занятиями и экзаменами. Чтобы не отставать от графика, ученики должны ежедневно посещать Class Connects и выполнять школьные задания. При этом расписание может быть гибким, позволяя проводить занятия в разное время дня, а учиться можно дома, в библиотеке или на каникулах - лишь бы было подключение к Интернету.

Проблема: Несмотря на то, что учащиеся могут гибко выбирать время и место для выполнения своих учебных заданий, от них ожидается ежедневное выполнение школьных заданий, посещение занятий в виртуальном классе по расписанию преподавателей и достижение годового академического прогресса в течение учебного года. Если ученики не успевают по уровню знаний и нуждаются в дополнительной поддержке со стороны преподавателей, они должны посещать занятия в реальном времени. Эти занятия могут длиться как несколько часов в неделю, так и 20-25 часов в неделю, в зависимости от того, сколько непосредственных занятий с учителем требуется ученику. Помимо соблюдения требований штата по посещаемости, все студенты должны соблюдать все требования штата по тестированию. Место проведения тестирования может находиться не рядом с вашим домом, поэтому вам, возможно, придется ездить, чтобы сдавать тесты под контролем штата.

Преимущество: Студенты получают доступ к системе онлайн-обучения с помощью уникального имени пользователя и пароля. Войдя в систему онлайн-обучения, студенты получают практически все, что им нужно для обучения в Интернете, включая календари курсов, онлайн-уроки, отслеживание прогресса в изучении курса, дополнительные инструменты и доступ к Class Connect.

Проблема: Знакомство с новыми технологиями и обучение в государственной школе вне традиционного класса может поначалу разочаровать, как обучение езде на велосипеде, особенно для студентов и тренеров по обучению с ограниченными навыками работы с компьютером. Однако K12 не оставляет вас в одиночестве разбираться с платформой; мы предоставляем помощь как нашим студентам, так и их тренерам по обучению в рамках программ Strong Start и Learning Coach University. Кроме того, наша команда технологической поддержки находится всего лишь на расстоянии телефонного звонка. K12 также предоставляет онлайн-поддержку, где студенты и тренеры могут найти решения наиболее распространенных проблем, возникающих при использовании системы онлайн-школы.

Коуч по обучению поддерживает ученика в процессе обучения, пока он зачислен в программу K12. Коучи отвечают за то, чтобы их ученик выполнял задания и курсовые работы, а также общался с учителями в течение всего учебного года. Коучи играют активную роль, особенно в начальных классах.

Преимущество: Тренеры по обучению наслаждаются дополнительным временем и ежедневным общением со своим ребенком, помогая ему в достижении образовательных целей. K12 не оставляет вас в одиночестве осваивать роль и обязанности тренера по обучению. Университет K12 для тренеров по обучению предлагает большой выбор живых занятий, семинаров и мероприятий, которые обеспечивают поддержку вашей роли тренера по обучению в течение всего года.

Задача: Тренеры по обучению могут столкнуться с проблемой выделения необходимого времени и усилий. Ваша роль как тренера по обучению также будет меняться по мере роста вашего ребенка. В начальной школе (классы TK-5) тренеры по обучению должны быть готовы тратить от трех до шести часов в день, работая со своим учеником над уроками. В средних классах (6-8 классы) тренеры по обучению проводят со своим учеником от двух до четырех часов, а в старших классах (9-12 классы) - от одного до двух часов.

Родители, которые не говорят по-английски или владеют английским языком в недостаточной степени, могут посчитать, что взять на себя эту новую роль тренера по обучению особенно сложно. Однако K12 объединяет семью с учителем английского языка, а также с учителем общеобразовательной школы, и учитель английского языка ежедневно работает с учеником в режиме одновременного обучения, чтобы помочь ему там, где не может помочь тренер по обучению.

Преимущество: если говорить кратко, то оно гораздо меньше, чем в традиционной школе. Гибкость расписания занятий вашего ученика во многом зависит от уровня его успеваемости и от того, какая дополнительная поддержка со стороны учителей необходима вашему ученику, чтобы учиться на уровне класса. Учащиеся классов TK-8, успешно справляющиеся с заданиями на уровне класса, могут выбирать время суток, в которое они хотели бы выполнять уроки. Сроки выполнения уроков могут быть несколько гибкими, если учащиеся не отстают от графика прохождения курса. Для учеников, нуждающихся в дополнительной поддержке преподавателя, в течение недели будут проводиться занятия в прямом эфире Class Connect, которые ученики должны посещать. Программа для старшей школы сочетает в себе самостоятельную работу с запланированными уроками, занятиями и экзаменами. Чтобы не отставать от графика, ученики должны ежедневно посещать Class Connects и выполнять школьные задания. При этом расписание может быть гибким, позволяя проводить занятия в разное время дня, а учиться можно дома, в библиотеке или на каникулах - лишь бы было подключение к Интернету.

Проблема: Несмотря на то, что учащиеся могут гибко выбирать время и место для выполнения своих учебных заданий, от них ожидается ежедневное выполнение школьных заданий, посещение занятий в виртуальном классе по расписанию преподавателей и достижение годового академического прогресса в течение учебного года. Если ученики не успевают по уровню знаний и нуждаются в дополнительной поддержке со стороны преподавателей, они должны посещать занятия в реальном времени. Эти занятия могут длиться как несколько часов в неделю, так и 20-25 часов в неделю, в зависимости от того, сколько непосредственных занятий с учителем требуется ученику. Помимо соблюдения требований штата по посещаемости, все студенты должны соблюдать все требования штата по тестированию. Место проведения тестирования может находиться не рядом с вашим домом, поэтому вам, возможно, придется ездить, чтобы сдавать тесты под контролем штата.

Преимущества: Онлайн-преподаватели доступны для вашего ученика во время занятий, которые они ведут, а также по телефону и электронной почте, чтобы ответить на любые вопросы или проблемы, которые могут возникнуть у вашего ученика. Кроме того, преподаватели проходят специальную подготовку для преподавания в режиме онлайн. Как уже отмечалось ранее, родители ученика (или другие взрослые) играют гораздо более активную роль в образовании своего ребенка, поэтому у детей, по сути, больше взрослых, активно работающих с ними для достижения их образовательных целей.

Проблема: Непосредственный доступ к учителям потенциально менее доступен в онлайн-среде. Кроме того, родители часто обеспокоены тем, что их ученик не будет иметь достаточно личного времени с онлайн-учителем (учителями).

Хотя преподаватели стараются отвечать на все электронные письма и голосовые сообщения в течение 24 часов в учебные дни, электронные письма и телефонные звонки могут быть отвечены не сразу, а это значит, что студенты и тренеры по обучению должны проявлять гибкость и находить другие курсы для работы в случае, если им нужно получить ответ от преподавателя, прежде чем они смогут продвинуться в изучении конкретного курса.

Часть образовательного опыта каждого ребенка - это не только академические уроки, которые он осваивает, но и навыки социализации, приобретенные в ходе ежедневного общения со сверстниками и учителями.

Преимущество: Одна из главных причин, по которой родители часто обращаются к онлайн-школе, - это желание избавить своих детей от негативного социального окружения в школе, которое может включать в себя издевательства и остракизм. При онлайн-обучении этот тип неблагоприятной социализации в основном исключается. Но обучение в Интернете не означает, что развитие социализации ребенка прекращается. Навыки социализации приобретаются в каждом аспекте жизни ребенка, где бы и когда бы он ни взаимодействовал с другими людьми. Поэтому, когда ваш ребенок играет на детской площадке, посещает школьный музей или участвует в одной из многих других экскурсий или внеклассных мероприятий, которые являются частью образовательного процесса в школе K12, он также развивает навыки социализации.

Проблема: Отсутствие ежедневных занятий в классе может повлиять на один из способов развития у ребенка навыков общения. Как отмечалось выше, посещение школы в режиме онлайн устраняет или значительно уменьшает влияние негативной социализации, которая может быть частью школьной среды ребенка. Обучение дома может повлиять на социализацию ребенка в целом, поскольку он проводит меньше времени, общаясь со сверстниками в классе. Однако многие онлайн-учащиеся занимаются спортом, посещают религиозные учреждения или занимаются волонтерской деятельностью, и тренеры по обучению таких учеников часто обнаруживают, что у них есть много возможностей для общения и приобретения социальных навыков вне школьной среды. Для некоторых учеников одиночество в домашней обстановке в течение дня может казаться изолирующим, и такие ученики хотят вернуться в традиционную школьную среду, где есть постоянное личное общение с другими учениками и учителями.