Знакомство с нашей командой

Г-жа Бернс получила степени бакалавра и магистра антропологии в Университете Монтаны в Миссуле. После получения степени она работала исследователем и преподавателем в Монтане, занимаясь репетиторством и консультированием студентов колледжа из группы риска. Миссис Бернс также работала со школьниками с особыми потребностями, помогая им достичь своих целей в обучении. В 2015 году она начала работать в CAVA в качестве связного по вопросам академической поддержки семей, помогая старшеклассникам и их семьям добиться успеха в нашей онлайн-школе. Впоследствии миссис Бернс работала в качестве связного по вопросам соблюдения требований для учащихся TK-12, а в 2018 году начала работать в качестве координатора программы FAST. Г-жа Бернс живет в Северной Калифорнии, где она любит проводить время с мужем, двумя детьми и многочисленными домашними животными.

Г-жа Чадез получила степень бакалавра в области начального образования в Университете штата Бойсе. Она получила степень магистра в области обучения и технологий, а также степень специалиста в области руководства образованием в Университете Айдахо. Первые восемь лет своей педагогической карьеры она преподавала в 1-м и 2-м классах в традиционной школе. У нее была возможность преподавать в двух школах, работающих по системе K12, и она провела пять лет в качестве директора начальной школы, после чего перешла на должность регионального академического директора в K12. Г-жа Чадез присоединилась к команде CAVA в марте 2020 года в качестве директора по академическим вопросам. В 2021 году она перешла на свою нынешнюю должность академического администратора. Эта роль позволяет ей сотрудничать с нашими академическими командами, чтобы постоянно стремиться к улучшению академических программ для наших студентов и предлагать возможности профессионального роста для наших преподавателей. Г-жа Чадез любит проводить время с мужем и тремя детьми.

Миссис Феллоуз получила степень младшего специалиста в области роста и развития детей и во время учебы в колледже преподавала в детском саду. Она получила степень бакалавра и диплом учителя по нескольким предметам в Калифорнийском государственном университете в Сан-Бернардино. Миссис Феллоуз преподавала в первом и втором классах традиционной школы, где работала с учениками, изучающими английский язык, была наставником для новых учителей, а также входила в состав различных руководящих групп района и округа. Г-жа Феллоуз работает в CAVA с 2003 года и в разных качествах обслуживает учеников, семьи и персонал. В настоящее время она занимает должность директора по взаимодействию и работе с населением, в которую входит наша команда Compass, а также координирует развитие сообщества и исследование WASC. Миссис Феллоуз получила степень магистра искусств в области руководства и управления образованием в Университете Брандмана. Она любит проводить время со своим мужем и их детьми.

Г-жа Максвелл получила диплом учителя в Университете Чепмена и начала свою преподавательскую карьеру в 1996 году. Она прошла программу административного обучения в Калифорнийском университете в Ирвайне и получила степень магистра в области онлайн-преподавания в Университете Южного Нью-Гэмпшира. За годы работы в школе она преподавала в старших классах и работала на районном уровне в области GATE и истории/обществознания. Г-жа Максвелл начала свою карьеру в California Virtual Academies в 2007 году в программе средней школы. Она занимала различные должности в CAVA, включая учителя K-8, руководителя и директора начальной программы в течение семи лет. В январе 2020 года г-жа Максвелл приступила к своей нынешней роли академического администратора.

Г-жа Маунт окончила Калифорнийский университет в Дэвисе, получив степень бакалавра по психологии с упором на математику. Она получила диплом учителя в Калифорнийском колледже Святой Марии и восемь лет преподавала в обычной начальной школе, прежде чем присоединиться к CAVA в Саттере в качестве учителя в 2005-2006 учебном году. С тех пор она работала ведущим учителем математики в средней школе и специалистом по учебным программам в CAVA. В качестве директора категориальных программ г-жа Маунт следит за тем, чтобы все учащиеся имели необходимые ресурсы для полного раскрытия своего академического потенциала.

Опыт работы г-жи Нельсон в качестве педагога, администратора и клинициста позволил ей получить знания и опыт для поддержки наших сотрудников и семей в качестве директора по S.E.L., профилактике и вмешательству. Она считает, что наше школьное сообщество может удовлетворить потребности учеников, семей и персонала, предоставляя значимые возможности для общения, укрепляя навыки жизнестойкости и создавая заботливую учебную среду, которая ведет к академическим успехам. Миссис Нельсон любит проводить время со своей семьей и всегда рада провести день на пляже или в горах.

Г-жа Нойеншвандер получила диплом учителя в Тихоокеанском университете Азусы и начала свою педагогическую карьеру в качестве учителя 6-го класса в 2001 году. В 2006 году она присоединилась к California Virtual Academies. За время работы в CAVA г-жа Нойеншвандер была учителем K-8, директором начальной школы и координатором тестирования. В своей нынешней роли директора по отчетности она контролирует всю государственную отчетность и государственное тестирование.

Хайди Рочин имеет более чем двадцатилетний опыт работы в сфере образования: она была учителем начальной и средней школы, инструктором, тренером учителей, консультантом по образованию, координатором специальных программ и школьным администратором. Г-жа Рочин имеет степень бакалавра искусств, диплом преподавателя по нескольким предметам, диплом преподавателя по одному предмету на английском языке и диплом административного работника. Широкий и разнообразный опыт г-жи Рочин в области языка и грамотности, стратегических и систематических вмешательств, а также инструктивного руководства позволяет ей эффективно обеспечивать обучение, вмешательство и поддержку, необходимые всем учащимся в California Virtual Academies, чтобы они могли учиться на высоком уровне.

Г-жа Уоррен начала работать в CAVA в 2004 году в качестве преподавателя. За последние 20 лет она работала на различных должностях, включая поддержку учителей и родителей в разработке учебных программ и стратегий обучения, разработку процессов и процедур для обеспечения соответствия требованиям различных государственных и федеральных агентств, а также работу с командами, чтобы продолжать расширять учебные программы и поддержку, предлагаемую ученикам. Под ее руководством в качестве академического администратора команда начальной школы разработала программу переходного детского сада, средняя школа внедрила модель, более соответствующую уникальным потребностям учеников средней школы, а программы старшей школы продемонстрировали рост показателей сдачи экзаменов и вовлеченности учащихся. В 2016 году миссис Уоррен стала руководителем школ Калифорнийских виртуальных академий и вместе с административной командой работала над расширением предложений Калифорнийских виртуальных академий, включая программу CAVA2College и Академию карьеры. Г-жа Уоррен с отличием окончила Калифорнийский государственный университет в Сан-Бернардино в 2002 году по специальности "Развитие детей". Она получила степень магистра в области онлайн-преподавания в Университете Южного Нью-Гэмпшира. Она живет в Южной Калифорнии и любит проводить время с мужем, детьми и внуками.

Г-жа Бин получила степень магистра в области образования и лидерства в Международном университете HOPE. До прихода в CAVA в 2014 году она в течение десяти лет преподавала в различных начальных классах. За время работы в CAVA она была учителем K-5 и ведущим учителем как общего, так и специального образования. Уже четвертый год она работает директором 4-го класса. Она искренне уважает и любит работать с нашими замечательными педагогами и поддерживать наших феноменальных тренеров и учеников. Когда она не на работе, ее можно найти развлекающейся со своей семьей из шести человек.

Г-жа Бризендайн изучала начальное и специальное образование в Университете Северной Аризоны. После окончания университета она более 14 лет проработала специалистом по образованию в Южной Калифорнии в качестве специалиста по образованию для детей с умеренной и тяжелой степенью тяжести, специалиста по вмешательству и помощника директора по обучению. За это время она получила степень магистра в области лидерства в образовании в Университете Чепмена и занимала различные руководящие должности. Специальное образование - ее страсть, поскольку она верит, что все ученики способны учиться и заслуживают активного участия в своем образовании. Миссис Бризендайн живет в Южной Калифорнии с мужем и тремя дочерьми.

Г-жа Даль получила степень магистра в области образования, степень магистра в области делового администрирования, сертификат преподавателя нескольких предметов и степень бакалавра в области психологии в Университете Ла Верна. До прихода в CAVA в 2017 году в качестве учителя средней школы она преподавала на всех уровнях в школах Южной Калифорнии. Она также работала в комитетах по учебным программам и технологиям, была учителем-наставником, ведущим учителем и учителем-мастером в рамках программы Cal State Teach. До перехода на нынешнюю должность директора 2-го класса миссис Даль работала специалистом по учебным программам.

Г-жа Ходжкинсон получила диплом учителя и степень магистра в области образования в Национальном университете. Она начала свою педагогическую деятельность в обычных школах в качестве воспитателя детского сада и заведующей отделом. Г-жа Ходжкинсон работает в CAVA с 2007 года, оказывая поддержку ученикам и семьям в качестве учителя K-8, преподавателя по вовлечению и поддержке, ведущего регионального преподавателя, а в настоящее время - специалиста по учебным программам 3-5 в начальном отделе. Она живет в Южной Калифорнии с мужем и двумя детьми-подростками.

Г-жа Келсо получила диплом учителя по нескольким предметам и степень магистра педагогики в Калифорнийском университете в Ирвайне. Она преподавала в 6-м, 4-м и 2-м классах в обычных классах в течение семи лет, прежде чем присоединиться к California Virtual Academies в 2015 году. Г-жа Келсо помогала семьям в рамках нашей программы Community Day в качестве инструктора, а затем ведущего учителя. Г-жа Келсо страстно желает служить нашим студентам CAVA и их семьям и обеспечивать академический и социальный рост всех учащихся. Она живет в Южной Калифорнии с мужем, тремя детьми и двумя собаками.

Г-жа Куан-Джонсон получила диплом специалиста по образованию и степень магистра искусств в области образования в Тихоокеанском университете в Стоктоне, Калифорния. Она начала свою карьеру в сфере образования в 2016 году и занимала должности ABA-терапевта, консультанта ASB, а также преподавателя специального образования в классах TK-8. С 2020 года она оказывает поддержку ученикам и семьям в CAVA в качестве специалиста по образованию, ведущего специалиста по образованию, тренера, а теперь и специалиста по программам. В свободное время она любит ходить в походы, рисовать, заниматься тяжелой атлетикой и создавать канцелярские предметы. Она живет в округе Фресно/Мадера вместе со своим мужем Гейбом и тремя пушистыми малышами по имени Деку (австралийская овчарка), Фэй (помесь овчарки) и Калико (короткошерстная кошка).

Г-жа Магальянес работает в сфере образования более двадцати лет, имеет степень бакалавра, диплом учителя по нескольким предметам и степень магистра в области онлайн-преподавания. До прихода в CAVA в 2017 году она преподавала в различных начальных классах в кирпичном и обычном классе. Г-жа Магальянес начала свою карьеру в качестве воспитателя детского сада в нашем виртуальном классе, затем стала руководителем начальной школы, руководителем по вовлечению и в настоящее время является директором начальной школы. Она страстно любит образование и твердо верит в менталитет роста. Г-жа Магальянес стремится обеспечить отличную поддержку нашим студентам, семьям и персоналу CAVA, чтобы все учащиеся добивались успеха и достигали поставленных целей.

Г-жа Маккарти получила диплом учителя в Университете Конкордия в 1998 году, а затем получила степень магистра в области образования со специализацией по чтению в Национальном университете. Она начала преподавать в классе, специализируясь на четвертом классе. Г-жа Маккарти начала преподавать в CAVA в 2004-2005 учебном году. Она работала учителем K-8, региональным руководителем, а также директором начальной и средней школы до того, как в 2022 году стала директором начальной школы по программе TK-2nd. Г-жа Маккарти стремится предоставить нашим ученикам такой подход к обучению, который предполагает связь и вдохновляет на обучение в течение всей жизни.

Миссис Пауэлл начала свою карьеру в сфере образования в 2002 году. Она получила степень специалиста по образованию в области лидерства в начальной школе и степень магистра в области обучения чтению в Новом Юго-Восточном университете во Флориде. До прихода в CAVA в 2018 году она преподавала в школах K-12. В CAVA она работала учителем 2-го класса и руководителем начальной школы. В свободное время миссис Пауэлл любит путешествовать, проводить время с семьей, печь и ходить в бассейн/на пляж. Она верит, что все ученики ценятся и могут стать успешными, всесторонне развитыми личностями. Миссис Пауэлл страстно желает вооружить и поощрить персонал, а также поддержать родителей и семьи, чтобы ученики могли добиться успеха в CAVA и за ее пределами.

Г-жа Смит получила степень в Университете Чепмена и начала свою карьеру учителя в 1996 году. Ее опыт преподавания в обычных школах охватывает несколько классов, включая детский сад, 2-й класс и 5-й класс, в котором она работала в своем округе в качестве руководителя отдела. Она работает в CAVA с 2002 года, оказывая поддержку ученикам и семьям в качестве учителя K-8, инструктора начальных классов, ведущего регионального учителя, регионального координатора программ, а теперь и специалиста по учебным программам. Миссис Смит родилась и выросла в Южной Калифорнии, живет в округе Ориндж и любит проводить свободные минуты за приготовлением пищи, шопингом и игрой/наблюдением за теннисом.

Г-жа Титизян начала свою карьеру в сфере образования в 1998 году. В 2000 году она получила степень магистра, работая учителем в районе Бэй. Г-жа Титизян присоединилась к коллективу CAVA в 2008 году в качестве учителя K-8. С тех пор она была учителем K-8, координатором тестирования, ведущим специалистом, а в последнее время - директором средней школы. Г-жа Титизян стала педагогом, потому что она любит учиться и хочет поделиться своей страстью с теми, кто больше всего этого заслуживает, - с нашими учениками. Вместе со школами она стремится дать нашим ученикам необходимые инструменты, чтобы они стали всесторонне развитыми и образованными людьми, которые поведут нас в будущее. Она очень любит мотивировать и вдохновлять учеников и сотрудников на полное раскрытие своего потенциала, поддерживать их в принятии новых вызовов и воспитывать их, чтобы помочь развить мышление роста, одновременно укрепляя отношения, построенные на доверии.

Г-жа Висснер получила диплом учителя в CSU, Бейкерсфилд, в 1998 году, а также степень по лесному хозяйству. Она проработала в сфере образования 25 лет и вот уже 18-й год работает в CAVA. Миссис Висснер работала учителем детского сада, первого и четвертого классов в традиционном классе в течение восьми лет до прихода в CAVA в 2007 году. С момента прихода в CAVA она работала учителем K-8, тренером учителей, руководителем начальной школы и директором. Г-жа Висснер с нетерпением ждет возможности сотрудничать с персоналом TK-K и тренерами по обучению, чтобы поддержать наших самых маленьких учеников, которые будут заниматься, общаться и развиваться.

Мина получила степень бакалавра по биологии в Калифорнийском университете в Сан-Диего. В течение года она училась за границей, изучая генетику в Сиднейском университете (Австралия). Затем она получила диплом преподавателя одного предмета, степень магистра образования и диплом администратора. Она работает в сфере образования уже 25 лет, преподавала в традиционной кирпичной школе, а также в колледже до прихода в CAVA в 2007 году. За время работы в CAVA она занимала должности учителя, регионального руководителя, директора и директора.

Энджи Брайт получила степень бакалавра в области человеческого развития и психологии в Калифорнийском университете в Дэвисе. Влюбившись в сферу образования во время работы на замену, она получила диплом преподавателя социальных наук по одному предмету в Государственном университете Сан-Франциско. До прихода в CAVA в 2013 году Энджи Брайт три года преподавала в обычной школе в Сакраменто и три года в другой чартерной онлайн-школе. Опыт работы в онлайн-школах и страсть к альтернативному образованию привели ее к получению степени магистра в области обучения и технологий в Western Governors University. В CAVA Энджи преподавала историю и психологию, работала ведущим региональным учителем и специалистом по учебным программам, а затем стала директором CAVA.

Шелби Хейзелтон получила степень бакалавра в области гуманитарных наук и диплом преподавателя по нескольким предметам с дополнительным основополагающим уровнем по математике в Калифорнийском государственном университете во Фресно. Она работает в сфере образования с 2013 года, а в CAVA - с 2017 года. Шелби имеет опыт преподавания в начальной, средней и старшей школе. До того как стать директором CAVA, она работала учителем и руководителем.

Мадонна Джонсон получила двойную степень бакалавра в области гуманитарных услуг и социологии в Государственном университете Блэк-Хиллз в Южной Дакоте, степень магистра в области школьного консультирования в Университете Капелла в Миннесоте и является лицензированным школьным консультантом в нескольких штатах. В течение многих лет она работала в сфере образования и развития трудовых ресурсов в различных областях. Мадонна Джонсон провела некоторое время на Аляске, где работала в Университете Аляски в Анкоридже (UAA). Занимая эту должность, она путешествовала по штату, проводя разъяснительную работу с населением и привлекая к ней студентов средних и высших учебных заведений. До этого Мадонна была координатором программы технической подготовки в Общественном и техническом колледже UAA. В этой должности она работала со студентами средних учебных заведений, вовлеченными в карьеру и техническое образование. Прежде чем попасть в мир высшего образования, она работала с военным сообществом в качестве консультанта по вопросам перехода и развития рабочей силы для военнослужащих, увольняющихся из армии. Мадонна Джонсон страстно желает обеспечить готовность к колледжу и карьере для всех студентов и предоставить им уникальные образовательные возможности через CTE, которые позволят им раскрыть свой потенциал.

Кэролайн Калугин получила степень бакалавра по социальным наукам, диплом учителя по одному предмету и диплом учителя по нескольким предметам в Университете Биола. До прихода в CAVA в 2012 году Кэролайн 6 лет преподавала обществознание в средней школе и 8 лет обучала своих детей на дому. В CAVA она преподавала всемирную историю и историю США, прежде чем присоединиться к администрации в качестве руководителя старшей школы в 2015 году и директора в 2021 году.

Сара Лоран получила степень бакалавра гуманитарных наук, диплом преподавателя по нескольким предметам и диплом преподавателя по одному предмету в области математики в Калифорнийском государственном университете в Лонг-Бич. Она также получила степень магистра образования в области обучения и технологий в Университете Западных Губернаторов. Сара Лоран работает в сфере образования с 2005 года, а в CAVA - с 2010 года. До работы в администрации в 2016 году Сара 10 лет была учителем математики в средней школе, четыре года - тренером по плаванию в средней школе и один год - учителем начальной школы.

Ребекка Мортье получила степень бакалавра гуманитарных наук, диплом преподавателя по нескольким предметам и степень магистра математики с упором на концептуальное понимание в Государственном университете Сан-Диего. Она также получила диплом администратора в Национальном университете. До прихода в CAVA в Сан-Диего в 2011 году Ребекка в течение восьми лет преподавала в обычной школе и три года вела курсы в колледже San Diego Community College. В CAVA в Сан-Диего она преподавала математическую интервенцию, была координатором отдела, региональным ведущим учителем и директором старшей школы, а затем стала директором старшей школы.

Марк Шоу получил двойную степень бакалавра по английскому языку и психологии, диплом преподавателя английского языка по одному предмету, диплом администратора Калифорнии и степень магистра по теологии и литературе в семинарии Фуллер. До прихода в CAVA Марк 9 лет преподавал в обычной школе, работая учителем английского языка, заведующим кафедрой, тренером по баскетболу и администратором. В течение нескольких лет он также работал помощником директора по персоналу в компании, предоставляющей ИТ-услуги и облачные сервисы в сфере здравоохранения. В CAVA San Diego и SCP Марк преподавал английский язык 10, американскую литературу и региональное руководство, а затем стал директором средней школы в кампусе CAVA SCP.

Г-жа Эленсон получила степень бакалавра искусств по социологии в Калифорнийском университете в Беркли. Затем она продолжила изучать преподавание, получив степень магистра искусств в Университете Джорджа Фокса в 2010 году. У нее более чем двадцатилетний опыт работы с учениками в системе государственных школ. Г-жа Эленсон преподавала в 1, 4 и 5 классах, прежде чем присоединиться к команде преподавателей 8 класса CAVA в 2018 году. Ей нравилось преподавать, вести клуб внеурочной деятельности и быть консультантом NJHS в 6-м классе. Сейчас она работает специалистом по учебным программам в средней школе, курируя ELA, историю и другие специальные программы, и стремится помочь ученикам добиться успеха всеми возможными способами. Когда она не работает, г-жа Эленсон любит проводить время со своими детьми и собаками, ходить в походы или читать хорошую книгу.

Кристал получила степень бакалавра и магистра в области учебных программ и преподавания с акцентом на лидерство в образовании в Тихоокеанском университете. В 2008 году она начала свою карьеру в сфере образования в Aspire Public Schools. Там она провела 5 лет, преподавая во 2-м и 3-м классах. Ее энтузиазм к формированию молодых умов побудил ее принять новые вызовы, что привело к тому, что в 2013 году она присоединилась к сотрудникам Калифорнийской виртуальной академии. За время работы в CAVA она успела обучить учеников со 2-го по 8-й класс, а также поработать в качестве руководителя средней школы в 2018-2022 годах. Кристал стала педагогом, потому что она любит учиться и хочет поделиться своей страстью с теми, кто больше всего этого заслуживает, - со студентами. Ее цель - дать нашим ученикам необходимые инструменты, чтобы они стали всесторонне развитыми и образованными людьми, которые поведут нас в будущее.

Г-жа Кейлин работает в сфере образования более 20 лет, начав свою карьеру в качестве заместителя ведущего инструктора. В 2005 году она получила диплом по нескольким предметам и степень магистра в области образования. Десять лет она проработала в государственной школе, преподавая в детском саду, 1-м классе и 5-м классе. В 2018 году она начала преподавать в CAVA. С тех пор она преподавала в 5-м классе, стала ведущей в 5-м классе, обучала новых учителей, а теперь имеет честь работать директором 8-го класса. Вне работы она проводит время со своим замечательным мужем и четырьмя прекрасными детьми. Они любят ходить на пляж и в горы, готовить, печь и гулять. Она рада помочь нашим семьям и ученикам в этом учебном году.

Г-жа Марберри получила степень бакалавра в области либеральных исследований с незначительной степенью в области образования, а также диплом учителя в Калифорнийском университете в Риверсайде. Она работает учителем уже 14 лет. Пять из этих лет она проработала в CAVA, а остальные 9 лет преподавала во 2 и 5 классах кирпичной чартерной школы. Ранее она занимала руководящую должность в течение 2 лет, где была координатором учебного сообщества и наставником BTSA. Она очень рада этой руководящей роли, так как она может участвовать в предоставлении ресурсов для наших студентов и сотрудников с помощью нашей учебной программы, чтобы вместе мы могли поддерживать рост наших студентов.

Лиза работает в CAVA с 2016 года. Она преподавала в 6-8 классах и в течение последних трех лет была ведущим учителем и тренером учителей. Лиза очень любит образование и обучение. Она любит работать в CAVA и ценит отношения между учителями, родителями, учениками и администраторами. У нее и ее мужа шестеро детей, все они занимаются спортом, поэтому они очень занятая семья. Ее семья любит проводить время вместе в походах и заниматься спортом.

Г-жа Валлерга начала свою карьеру в сфере образования в 1992 году. Она получила степень бакалавра гуманитарных наук, диплом преподавателя по нескольким предметам в Калифорнийском государственном университете в Лонг-Бич, а также имеет четкий административный диплом. До прихода в CAVA г-жа Валлерга работала в государственных школах K-8 в Фишерсе, штат Индиана, и Купертино, штат Калифорния, в основном с учениками 5-8 классов. Она присоединилась к коллективу CAVA в 2005 году в качестве учителя K-8. С тех пор в течение шести лет она была ведущим преподавателем языковых дисциплин и региональным координатором программ в северных школах CAVA. В настоящее время она является директором средней школы для всех девяти виртуальных академий Калифорнии. Г-жа Валлерга стремится сделать программу средней школы CAVA отличным вариантом обучения для всех учеников средней школы.

Г-жа Вагонер получила степень бакалавра в области детского развития в Калифорнийском государственном университете Домингес-Хиллз, сертификат преподавателя нескольких предметов в Калифорнийском государственном университете Фуллертона и степень магистра в области управления образованием в Национальном университете. Она имеет 16-летний опыт работы в сфере образования, начав свою карьеру в качестве воспитателя детского сада. Г-жа Вагонер присоединилась к California Virtual Academies в 2019 году в качестве учителя 6-го и 7-го классов, после чего перешла на руководящую должность. Сейчас она с гордостью занимает должность директора средней школы. Г-жа Вагонер страстно желает поддержать всего ребенка и глубоко привержена удовлетворению социальных, эмоциональных и академических потребностей каждого ученика.

В 2007 году Шеннон получила степень бакалавра гуманитарных наук в области развития детей в Университете штата Аризона. После рождения двоих детей она вернулась в школу, чтобы изучать образование, и получила диплом учителя и степень магистра образования в 2017 году. Ее карьера учителя началась в местной начальной школе, где она преподавала в нескольких классах, пока не присоединилась к команде 8-го класса в CAVA в 2019 году. Она проработала в команде 8-го класса CAVA 4 года и теперь занимает должность специалиста по учебным программам средней школы, контролируя факультативные курсы, здоровье и специальные программы.

Г-жа Флеммер получила степень бакалавра по социологии в Калифорнийском университете в Дэвисе, со специализацией в области образования. После этого она получила сертификат преподавателя по нескольким предметам в Тихоокеанском университете и повысила свою квалификацию, получив сертификат онлайн-преподавателя K-12 в Университете штата Бойс. Начав свою карьеру учителя в Лоди, штат Калифорния, в 1994 году, г-жа Флеммер перешла в Калифорнийскую виртуальную академию в Сан-Хоакине в 2009 году, где она занимала различные должности учителя и руководителя. С весны 2024 года она занимает должность помощника директора по специальному образованию, оказывая консультативную поддержку и консультационные услуги нашему школьному сообществу, в частности, уделяя особое внимание совершенствованию программ, предназначенных для учащихся со специальным образованием.

Г-жа Скотт - директор службы поддержки студентов в CAVA. Она получила степень бакалавра по психологии с сертификатом по прикладному анализу поведения (ABA) в Калифорнийском государственном университете во Фресно и степень магистра по специальному образованию в Национальном университете со специализацией по расстройствам аутистического спектра (ASD). Она также непосредственно работала со студентами с аутизмом во время учебы в магистратуре и на бакалавриате. Она имеет опыт работы в сфере управления, банковского дела и финансов. В последнее время она работала менеджером по сопутствующим услугам в CAVA и еще четырех виртуальных школах. Г-жа Скотт считает, что все учащиеся должны быть отмечены за то, какие они есть, и с удовольствием наблюдает за изменениями в образовательной культуре, когда признается, что учащиеся с ограниченными возможностями - это учащиеся со способностями. Воплощение способностей учащихся, особенно из-за неврологических различий, таких как аутизм, больше не является мечтой будущего, это уже сейчас. Г-жа Скотт ориентирована на ученика и страстно желает, чтобы все учащиеся CAVA с особыми потребностями были быстро и качественно выявлены, получили поддержку и услуги.