Вернуться в блог

Прожектор учителя: как мисс Хэмилл привносит историю, юмор и сердце в свой виртуальный класс 

Истории и сюжеты
Скриншот из одного из видеороликов мисс Хэмилл на YouTube.

Мисс Молли Хэмилл не просто читает лекцию, когда преподает Декларацию независимости. Она перевоплощается в Джона Адамса в белом парике, переходит на лысину Бенджамина Франклина, а затем становится Томасом Джефферсоном в рыжем парике. Цель проста. Сделать историю веселой, запоминающейся и значимой. 

Г-жа Хэмилл преподает в пятом классе Калифорнийской виртуальной академии (CAVA). Ее уроки - это не просто даты и факты. Это истории. Опираясь на опыт работы в жанре креативного письма, комедии и видеомонтажа, она создает пародийные видеоролики и реконструкции, которые заставляют учеников смеяться и учиться. В ее коллекции есть "Настоящие домохозяйки американской революции" и реконструкция битвы при Трентоне в стиле "живого потока". Многие учителя теперь делятся ее видео со своими классами. Вы можете познакомиться с ее работами здесь: Видеоролики Молли Хэмилл для классной комнаты 

Творческая искра, которая разрасталась 

Первый ролик начался как шутливая идея. Ученикам оно понравилось, и они попросили посмотреть его еще раз дома. Этот энтузиазм превратил один ролик в растущую библиотеку уроков. 

"Они подумали, что это смешно. Они сказали: "Вы должны выложить это на YouTube, чтобы мы могли поделиться этим с нашими семьями". Я посмотрела учебный план на следующую неделю и придумала, что бы такого смешного сделать и для него, и с этого момента все пошло своим чередом", - говорит мисс Хэмилл. 

Сегодня г-жа Хэмилл строит занятия вокруг каждого видео, чтобы ученики связывали юмор с основными понятиями. Визуальное повествование помогает им оставаться вовлеченными, а записанные уроки позволяют легко пересмотреть ключевые моменты и закрепить понимание. 

Энергия пятого класса и реальная связь 

Г-жа Хэмилл выбрала пятый класс, потому что в нем сочетаются независимость и любознательность. Ученики проявляют сильные интересы и готовы к насыщенным дискуссиям. Виртуальный класс становится активным и социальным местом для обучения. 

"Мне нравится преподавать в пятом классе. Это такой классный возраст. У них есть свои интересы и личности. Они могут делать что-то самостоятельно, и мы можем вести более тонкие беседы", - говорит г-жа Хэмилл. 

Общение является частью каждой недели. Она устраивает дополнительные офисные часы для вопросов, совместных игр и обучения Minecraft. Она выделяет время для столов в малых группах и "покажи и расскажи", чтобы ученики могли поделиться работами, домашними животными и проектами. На уроках истории и естествознания она использует групповые задания, которые способствуют развитию речи, умению слушать и работать в команде. 

Мышление роста в действии 

Г-жа Хэмилл помогает ученикам не ограничиваться творческими уроками, а укреплять уверенность и ответственность за обучение. Она открыто говорит о своих ожиданиях и приглашает учеников узнать, что стоит за правилами и распорядком дня. Постановка целей и рефлексия - регулярные привычки в ее классе. 

"Ошибки - это то, как мы учимся, и чтобы стать лучше в чем-то, это не происходит просто так, по волшебству. Мы должны практиковаться", - говорит мисс Хэмилл. 

Почему это важно 

Г-жа Хэмилл показывает, что онлайн-обучение может быть индивидуальным, творческим и вдохновляющим. С помощью юмора, рассказов и искренней заботы она помогает студентам почувствовать, что их видят и поддерживают в процессе освоения важного материала. Ее видеоролики оживляют прошлое. Ее обычные занятия создают сообщество. Ее наставления помогают студентам поверить в собственный рост. 

В CAVA г-жа Хэмилл меняет жизнь к лучшему, проводя по одному уроку с фантазией. Посмотрите ее видео на YouTube!

Назад к блогу