От липких заметок до опубликованных страниц: Студент CAVA - автор собственного успеха 

Для многих учеников напряженное учебное расписание может показаться непосильной задачей. Но для Ноя, ученика девятого класса Калифорнийской виртуальной академии, умение быть организованным - это не просто навык. Это суперспособность, которой он научился в четыре года. 

Недавно Ной опубликовал свою первую книгу "Scrum для подростков: Level Up Your Learning with Half the Effort" - ориентированное на студентов руководство по управлению временем с помощью концепции Scrum. Изначально разработанная для управления программными проектами, Scrum помогает разбить большие цели на маленькие, управляемые задачи. То, что начиналось с разноцветных липких заметок на двери его спальни, превратилось в книгу, изданную во всем мире, живой и доступный семинар для профессионалов, и даже в планы по созданию сопутствующего приложения для повышения продуктивности. 

Путешествие Ноя по Scrum, процессу, который помогает отдельным людям и командам работать более эффективно, началось дома. Его отец познакомил его с этим методом, чтобы помочь Ною спланировать семейную поездку. К седьмому классу Ной понял, что эта система дает ему преимущество при выполнении заданий и снижает стресс. Он заметил, что некоторые его одноклассники с трудом справлялись с заданиями. 

"Я подумал: "А что, если я смогу взять то, что знаю, и научить их?"" сказал Ной. 

Воодушевленный учительницей седьмого класса, миссис Понсе де Леон, Ной начал писать свою книгу. Он начал с ведения дневника о своем опыте работы со Scrum, а затем взял на вооружение метод Мак Стори - стратегию, которой придерживается автор Мак Стори, опубликовавший более тридцати книг. Метод помог Ною сформировать содержание книги с помощью четких названий глав, структурированных открытий и закрытий, а также понятных примеров, призванных помочь читателям самостоятельно применять Scrum. Над книгой он работал с международной командой редакторов, иллюстраторов и профессионалов издательского дела. Ной также получил диплом зарегистрированного Scrum-мастера, став самым молодым обладателем этого звания. 

Готовая книга состоит из двух частей. В первой объясняются основные концепции Scrum. Вторая показывает, как студенты могут применять эти концепции в школьной работе, групповых проектах, внеклассной деятельности и т. д. 

"Вы начинаете контролировать свое расписание, а значит, у вас появляется больше времени на то, чем вы хотите заниматься", - объясняет Ноа. 

Его сверстники уже видят пользу. Один из друзей использовал метод книги для написания и организации собственного сборника стихов. Другие создали свои собственные доски Scrum и рассказали Ною, насколько более управляемой стала их школьная работа. 

Ной применяет Scrum и за пределами аудитории. Будучи капитаном своей команды по робототехнике The Cogsmiths, он выполнял роль Scrum-мастера, направляя рабочий процесс, помогая команде определять приоритеты задач, сохранять концентрацию и эффективно сотрудничать. В начале соревнований команда работала асинхронно, чтобы успеть к сроку подачи заявки. Scrum помогал им быть согласованными, организованными и готовыми к единому результату. На финальном очном этапе национальных соревнований по робототехнике K12 команда работала в режиме реального времени, опираясь на разработанную Ноем базу, чтобы воплотить свое решение в жизнь. Результат: Cogsmiths заняли первое место в своем классе, и Scrum сыграл ключевую роль в их победе. 

Как студент онлайн-школы, Ной говорит, что онлайн-обучение дает ему время и пространство для изучения больших идей, погружения в проекты и работы в своем собственном темпе. Он продолжает развивать эти возможности, в том числе посещает двухнедельные летние инженерные курсы в Калифорнийском университете в Беркли, где он будет собирать 3D-принтер и создавать прототипы новых конструкций. 

Узнайте больше о книге Ноя на сайте scrumforteens.com.